9月26日上午，远在韩国仁川的亚运会赛场又传来捷报，合肥师范学院体育科学学院2012级苏丽同学和李雪艳、杨曾组成的中国队在女子十米移动靶团体决赛中以1148环的巨大优势获得冠军，并打破了亚运会纪录。这是继该校体育科学学院2012级周庆媛同学在9月20日仁川亚运会第一个比赛日为中国代表团摘得赛事首枚金牌后的又一大喜讯，这也是该校学子首次在亚运会赛场打破亚洲记录。在此后进行的女子10米移动靶个人决赛中，苏丽同学又为中国代表团摘得1枚银牌。

近年来，合肥师范学院围绕“培育新型师资、培养应用人才”的培养目标，深化人才培养模式改革，结合体育专业要求和体育行业的基本规律，围绕“选好苗、搭平台、重训练、强师资”为中心，使体育专业人才培养质量得到显著提高。

选好苗，把好“入口关”。近年来，体育科学院根据学校“师范性、应用型”的办学定位，大力推进专业综合改革，对接社会需求，申办了体育运动训练学、体育教育等本科专业，同时组织开展了运动专业对口招生，把好入口关，吸纳招收具有运动潜质的高素质人才。

搭平台，形成了高水平运动员培养平台。加强专业平台建设，与省体育局合作共建，优势互补，师资共享，资源互用，目前招收专业运动100多人，为人才成长搭建了高水平人才培养平台。

重训练，切实提高体育职业核心技能。根据专业特点，突出体育技能训练，从培养目标到课程体系与结构、课程内容与实施评价等方面全面深化综合改革，重视技能训练在人才培养过程中的比重，让优秀人才在实践中真正的“练出来”，同时以省级、国家级和国际大赛的日常训练中带动教学、推动技能的提高，形成了具有我校特色的人才培养体系。

强师资，为人才成长配强引路人。高度重视师资队伍建设，近三年来引进体育专任教师15人、教授1人，晋升副教授职称4人，柔性引进行业知名专家教授3人。师资队伍结构质量明显改善，并让具有高级职称的老师担任导师，亲自指导学生训练提高。同时，全面地推动教师深入基层和体育训练行业一线，引导教师接地气、强能力。

苏丽、周庆媛两位同学在亚运会上为中国代表团夺得2枚金牌2枚银牌的喜人成绩，是合肥师范学院深化体育人才培养综合改革取得的重大成果。进一步扩大了该校的办学声誉和社会影响，这将为该校更加奋发有为地全面推进应用型高水平大学的建设增加新动力，同时也将激励全校上下再接再励地创新人才培养模式，为国家培养出更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出卓越贡献。

来源：中安教育网